天津交通职业学院电子商务专业教师教学创新团队是2021年首批市级教学创新团队，所依托的电子商务专业是国家级“双高”计划重点专业群——物流管理专业群核心专业之一，同时也是教育部第二批现代学徒制试点专业，在职业教育领域具有鲜明的示范引领作用。
团队结构
团队由跨行业、跨领域、跨学科、跨专业的行业专家、企业专家、教育专家和一线校企教师组成，共计20人，年龄、专业及职称结构合理，整体素养优良，兼具教学、实践与社会服务能力。
1. 年龄结构
年龄区间 |
占比 |
说明 |
50岁以上 |
20% |
具备丰富的教学与行业经验，发挥引领作用 |
40～50岁 |
60% |
作为团队核心力量，兼顾教学与实践创新 |
30～40岁 |
20% |
充满活力，擅长创新教学方法与技术应用 |
2. 师资构成
师资类型 |
人数 |
占比 |
核心职责 |
专职教师 |
16人 |
80% |
承担课程教学、课程开发、人才培养核心工作 |
企业兼职教师 |
4人 |
20% |
引入行业前沿实践经验，指导实训教学 |
3. 专业方向分布
专业类别 |
人数 |
占比 |
管理学类 |
10人 |
50% |
经济学类 |
4人 |
20% |
工学类 |
3人 |
15% |
设计类 |
1人 |
5% |
应用心理学类 |
1人 |
5% |
外国语言文学类 |
1人 |
5% |
4. 职称与双师型结构
类型 |
人数/占比 |
说明 |
高级职称/高级专业技术等级 |
15人，占75% |
师资队伍专业功底深厚，教学科研能力突出 |
双师型教师 |
占比90% |
兼具教学能力与电商业务实践经验，适配职业教育需求 |
团队教学与成果
团队始终坚持“以立德树人为根本，以产教深度融合为基础，以三教改革为路径，以跨界协同为机制，以服务发展为目标”的核心理念，深耕电子商务专业教学改革与人才培养，取得了一系列显著成果。
团队成员任课覆盖基础课、专业核心课、专业综合实训课、职业规划等全流程课程，均具备丰富的电商业务实践经验与课程开发能力，同时拥有学徒项目教学能力和承接企业项目的社会服务能力，为培养高素质电子商务技术技能人才提供了坚实保障。
建教学体系：创建“岗课碎片化交融”为“单元”的一体化进阶课程体系与学徒培养基地，实施人才培养“活化”方案，研发“岗课评三维空间模型”，推动教学与岗位需求精准对接。
教学成果显著：2022年，团队完成的“老字号振兴背景下电子商务项目化实战教学体系研究与实践”荣获天津市教学成果特等奖；2023年，电子商务专业入选天津市职业教育首批产教融合专业。
产教融合深化：近两年，团队牵头承建市域“天津东疆综保区数字经济产教联合体”及“京津冀制造业数字营销产教共同体”项目，依托产教融合型组织，持续深化与推广教改成果，打造了区域有影响力的专业品牌。
电子商务专业发展历史沿革
团队荣获天津市教学成果特等奖