在专业教学指导委员会的指导下，通过对相关企业进行调研，了解企业对毕业生的岗位能力及职业素质要求，并对毕业生从事的专业职业行动领域的工作任务进行分析，提出完成职业行动领域工作任务应具备的职业能力，课程设置在保证专业职业能力要求的同时，加强学生综合职业能力和职业基本素质的培养，课程的教学内容与职业岗位的工作内容一致。